La importancia de las bibliotecas

La importancia de las bibliotecas.

Las bibliotecas siguen siendo piezas cruciales del sistema de educación e investigación, en su versión clásica de contenedoras de libros y a través de su oferta de acceso a textos provistos por los CD o Internet. En un mundo donde la información se ha convertido en uno de los bienes más preciados para el crecimiento económico, social y cultural de las naciones, contar con bibliotecas actualizadas y con recursos técnicos modernos resulta central. Sin embargo, el deterioro de las bibliotecas públicas expresa la falta de perspectiva de los gobiernos y la ausencia de una presión genuina de las comunidades respecto del valor de atesorar bienes culturales tan fundamentales como son los libros y los documentos históricos de distinto tipo. En la XXXIV Reunión Nacional de Bibliotecarios, realizada en el marco de la Feria del Libro, los especialistas pasaron revista a los diversos problemas que enfrentan las bibliotecas públicas nacionales y marcaron las diferencias notorias con los países desarrollados. La insuficiencia y falta de actualización de volúmenes y títulos, uno de los problemas más severos es la inexistencia de un sistema de catalogación unificado de todas las bibliotecas del país, requisito básico para poder establecer la indispensable comunicación nacional e internacional. Históricamente, las bibliotecas escolares, municipales y populares recibían a los estudiantes y lectores en general, pero se fueron deteriorando y su público derivó hacia las grandes bibliotecas. La potencialidad cultural implicada en estas grandes bibliotecas, sin embargo, todavía no ha sido desarrollada en su máxima expresión a causa de las crónicas limitaciones económicas. La recuperación y el fortalecimiento de las bibliotecas públicas deben, en suma, formar parte principal de los programas de educación y desarrollo científico. 

Existen varios tipos de bibliotecas:

La biblioteca pública:Son las más comunes, las más difundidas y la más frecuentas por el usuario ordinario. Su conservación también se basa en fondos de carácter general, pero no está inspirada en un usuario determinado, sino que su objetivo de alcance es la sociedad en general, independientemente del conocimiento, el bagaje o el poder adquisitivo de los usuarios. Suelen tener un caudal de material variado y abundante.

Bibliotecas docentes o académicas: Son aquellas que también deben su supervivencia a los fondos estatales, pero están destinadas a un público determinado, del círculo académico y científico, y no enfocado al individuo promedio. 

Bibliotecas especiales:Son aquellas en las que los fondos y los usuarios son de carácter especializado, están individualizados y generalmente remiten a colecciones privadas y dirigidas a alguna área de estudio en particular. Suelen especializarse en administración, arte, biología, ciencias, tecnología, medicina, ciencias sociales, geografía, historia o religión.

Biblioteca infantil:Unidad de Información que tiene como función crear, incentivar y fortalecer el desarrollo del conocimiento en los niños, de manera que se desenvuelvan en los diferentes ámbitos de la vida como personas responsables y racionales.